گزارش مجموعه نشست های پیرامون بیونیک
به نام آنکه جان را فکرت آموخت به نور دل چراغ جان بر افروخت
ما طراحی بیونیک
مجموعه نشست هایی پیرامون بیونیک
سخنرانان :
دکتر بهرام تفقدی ( استاد یار رشته اکولوژی , عضو هیئت علمی پژوهشگده کشاورزی سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران )
استاد سهیلا فتحیه ( استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد هنر و معماری و دانشگاه هنر)
استاد سعید زهری (استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد هنر و معماری و عضو انجمن مدرسان طراحی صنعتی )
برنامه “ما طراحی بیونیک” در 5 هفته و 5 جلسه برگزار شد.
تعداد شرکت کنندگان در این برنامه ها حدود 185 نفر بوده که 60 نفر به صورت ثابت در تمام برنامه ها شرکت کردند.
این جلسات با موضوعات:
- خلاقیت
- نوآوری ساختار یافته
- تفکر سیستمی
- تقلید زیستی
- طوفان ذهنی
تمام جلسات در سالن 107 دانشگاه هنر و معماری طبق برنامه زمانبندی برگزار شد.
اتفاق خاص: به دلیل هم زمانی روز استاد و معلم با اولین روز سخنرانی از پیشکسوت بزرگوار استاد داورزنی توسط انجمن و با حضور مدیر گروه طراحی صنعتی استاد صامت حقیقی و استاد زهری تقدیر شد.
تمام این جلسات هر کدام با هدفی خاص برگزار شد که در زیر به آنها و چکیده ای از سخنرانی ها اشاره می شود:
خلاقيت
معرفي انواع تفكر و ريشه تاريخي آن، عملكرد مغز راست و چپ همراه (عملی)، عملكرد و ارزيابي سيستم آموزش فعلي و تاثير آن روي خلاقيت(عملي)، بررسي عوامل حواشي تاثير گذار در كاهش و افزايش خلاقيت، معرفي نمونه افراد خلاق، چگونگي روند تبديل داده – اطلاعات – دانش و خرد، رابطه خلاقيت با سن – هوش – جنسيت و …، آشنايي با نيازهاي يك كار خلاق و افزاش خلاقيت(عملي)، درك احساس و حال و هواي فرد خلاق و خلاقيت.
تقليد از طبيعت
معرفي هستی به عنوان آزمايشگاهی با 3/8 بيليون سال تجربه، معرفی طبيعت به عنوان گنجينه ای از الهام بخش ترين، موثر ترين و پاك ترين روشها براي مهندسی، تعريف تقليد از طبيعت يا Biomimetic و انواع آن، مثالهای مختلف از كاربرد ايده هاي طبيعي در صنعت الهام گرفته از حيوانات، حشرات، گياهان، ميكروارگانيسمها و ….، چگونه به طبيعت نگاه كنيم، رموز يك طراحي درست، هنگام جستجو در طبيعت چه سوالاتي از خودمان بپرسيم.
طوفان ذهنی
معرفي انواع و روشهاي جلسات طوفان ذهنی، تشكيل تيم های 6 تا 12 نفره و پياده سازی عملی جلسات طوفان ذهنی با موضوع تقليد از طبيعت در طراحی های صنعتی
تفكر سيستمی
چكيده: در اين سخنراني به مباحثي شامل مدلسازي، سيستم، اجزاء، تفكر كل نگر، تفكر جزءنگر، انواع سيستم ها، تفكر رگرسيوني، مشكلات متداول در تفكر، تجربه هاي اشتباه از عدم تفكر سيستمي در حل مشكلات پرداخته خواهد شد.
اهداف: هدف از اين سخنراني اين است كه با معرفي تفكر سيستمي و فوايد آن بتوان در مخاطب اين ديدگاه را ايجاد نمود تا بتواند با فاصله گرفتن از موضوع و مشاهده تمامي اجزاء و روابط بين آنها راه حل هاي بيشتر و مفيد تري را در حل مسئله بدست آورد.
اهميت و ضرورت: مشكلات ناشي از تفكر جزء نگر باعث مي شود تا بجاي حل بنيادي مسئله بدنبال ساكت كردن آن و يا حذف آن باشيم لذا ضرورت دارد تا ضمن آشنا شدن با اين روش تفكر اگاهانه تر و با تخريب كمتري با مشكلات و مسائل اطراف برخورد كنيم.
نوآوری ساختار يافته TRIZ
چكيده: معرفي دانش نوآوري ساختار يافته، تاريخچه آن، كاربردهاي آن و معرفي و ارائه مثالهايي از 40 راه حل اين مسئله در اين سخنراني ارائه خواهد شد.
اهداف: اين علم در واقع الگوريتم اختراع است و آشنايي با آن با هدف معرفي اين تكنيك به مخاطبين براي كاربرد آن در حل مسائل است تا بتوانند در مسير ساده تر و موثر تري همانند بسياري از شركتهاي تجاري جهان سوالات خود را پاسخ بدهند.
اهميت و ضرورت: اين تحول عظيمی در توسعه نوآوری در شركتهاي تجاري و همچنين حل مشكلات علمي داشته است. لذا آشنايي با روش و كاربرد آن برای دانشجويان اهميت بسياری دارد.
در جلسه چهارم از دانشجویانی که علاقه مند بودن در مسابقه شرکت کنند ثبت نام به عمل آمد و موضوع توسط اساتید ارائه شد؛ گروه ها در جلسه پنجم کار خود را ارائه دادند و از آن دفاع کردند و پس از دفاع شرکت کنندگان ,نفرات برتر توسط داوران مشخص شد و از همه شکت کنندگان تقدیر به عمل آمد.
سرپرست برنامه: محمد جواد دوستی
گروه اجرایی: مهدی غفاری، کوروش مهدوی، محمد رضا تکیه، احمد رضا وکیلیان، خانم فروتن، خانم توکلی، خانم طهماسب
تشکر ویژه از همراه و همکار در تمام مراحل برگزاری برنامه ها مهدی غفاری
